Тиждень педагогічної майстерності класного керівника

Категорія: Головна сторінка

З 24 по 28 березня в училищі проходять заходи у рамках тижня педагогічної майстерності класного керівника. Цьогоріч тиждень присвячений актуальним питанням виховання в змісті, формах і методах позаурочної роботи. Екологічне, правове, превентивне, громадянське, естетичне, моральне, сімейне, фізичне, гендерне виховання та розвиток пізнавальної діяльності учнівської молоді знайшли своє відображення у стіннівках, виховних годинах, а 27 березня – стали темою «педагогічної вітальні», що продемонструвала пошук прогресивного педагогічного досвіду, тісну співпрацю педагогічного та учнівського колективів. Класні керівники разом з активами навчальних груп, підготували цікаві виступи, змістовні презентації, в яких ділилися досвідом роботи із обраних тем.


Тиждень педагогічної майстерності класного керівника Тиждень педагогічної майстерності класного керівника

Опубліковано: 28-03-2014, 13:04 | Переглядів: 1740

Моїй Україні з любов’ю

Категорія: Головна сторінка

Традиційно у лютому Мукачівський державний університет за сприянням Департаменту освіти і науки Закарпатської облдержадміністрації проводить конкурс дитячих та юнацьких творчих робіт «Майбутній кутюр’є». У конкурсі брали участь учні навчальних закладів області та західного регіону України. Тема конкурсної роботи: «Моїй Україні з любов’ю»» (до 200-річчя від дня народження Т.Г. Шевченка).
Учні нашого навчального закладу Хоминець Володимир і Хоминець Василь також представили на конкурс власні вироби, вибороли призові перше та третє місця в номінації «Вироби з бісеру» і відзначені грамотами переможця регіонального конкурсу дитячих та юнацьких творчих робіт «Майбутній кутюр’є - 2014» та цінними подарунками.

Моїй Україні з любов’ю


Ми вітаємо наших талановитих колег і
бажаємо їм вдосконалювати свої творчі вміння!


Опубліковано: 28-03-2014, 12:59 | Переглядів: 1024

Підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня

Категорія: Головна сторінка

20 березня відбулося підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня, на якому визначався рівень професійної компетентності педагогічних працівників училища, які атестуються цього навчального року, їх професійна майстерність, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу. Члени атестаційної комісії розглядали питання відповідності займаним посадам, присвоєння кваліфікаційних категорій викладачів загальноосвітніх та спеціальних дисциплін, підвищення тарифних розрядів майстрів виробничого навчання, а також порушували клопотання перед атестаційною комісією ІІІ рівня про відповідність раніше присвоєним кваліфікаційним категоріям та педагогічним званням.

Підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня Підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня


Опубліковано: 20-03-2014, 14:18 | Переглядів: 1404

Психологічна служба

Категорія: Виховна робота

Психологічна служба
Чечур Оксана Деметерівна,
практичний психолог

З 1999 року по 2004 рік навчалася у Прикарпатському університеті ім. В.Стефаника за спеціальністю: «Практична психологія».
З 2002 року працює у вищому професійному училищі на посаді майстра виробничого навчання, а з вересня 2007 року - на посаді практичного психолога.
Життєве кредо: «Пізнай себе – і ти пізнаєш світ»



Опубліковано: 19-03-2014, 10:29 | Переглядів: 899

Рада учнівського самоврядування

Категорія: Виховна робота

Рада учнівського самоврядування

Учнівське самоврядування —
це не наглядова структура,
а спосіб організації життя колективу.


Самоврядування

Опубліковано: 19-03-2014, 10:23 | Переглядів: 913

Гурткова робота

Категорія: Виховна робота » Гурткова робота

Одним із пріоритетних напрямків навчально-виховного процесу є активна робота педагогічного колективу з обдарованою та талановитою молоддю.


Розвитку творчих здібностей учнів в позаурочний час сприяє мережа гуртків та спортивних секцій, що працюють в училищі. У процесі гурткової роботи у молоді розвивається технічне мислення, конструкторські здібності, стійкий інтерес до технічної творчості, формується професійне самовизначення, обґрунтований вибір діяльності з урахуванням власних інтересів та здібностей.

Гурток конструювання і виготовлення електронної техніки

Керівник гуртка: Янчишин Роман Андрійович

Гурток технічної творчості « Конструювання і виготовлення електронної техніки» працює на базі Вищого професійного училища № 3 м. Мукачево третій рік поспіль. Заняття проводяться в позаурочний час щовівторка та щочетверга. До роботи гуртка залучені переважно учні першого-другого курсів
На заняттях гуртка учні вдосконалюють практичні навички по складанню, електромонтажу та регулюванню радіопристроїв. Члени гуртка власноруч розробляють, виготовляють та настроюють макети виробів електронної техніки. Звичайно все це сприяє поглибленню і розвитку теоретичних знань, отриманих на заняттях спеціальної підготовки.

Гурткова робота Гурткова робота


Гурткова робота Гурткова робота


Гурток машинобудування та технології обробки матеріалів

Керівник гуртка: Чепіжак Володимир Ілярійович

При підготовці кваліфікованих робітників з професії «Верстатник широкого профілю, Оператор верстатів з програмним керуванням», особлива увага приділяється вмінню правильно виконувати та читати технічні креслення та виготовляти згідно них деталі.
Мета роботи гуртка: допомогти учням в оволодінні технікою і технологією сучасного виробництва по обраній професії; сприяти інтелектуальному розвитку учнів, готувати учнів до виконання безпосередніх виробничих функцій, пов’язаних з виготовленням металевих виробів; формувати здатність для участі в раціоналізаторській і винахідницькій діяльності;
Основний зміст роботи гуртка полягає у виготовленні виробів, оснастки та допоміжного інструменту по кресленням, які учні самі розробили.
Виготовлені вироби можна використовувати як у практичній діяльності учнів в процесі виробничого навчання, так і як готову продукцію для реалізації.
У роботі гуртка беруть участь учні 1 - 3-го курсів з професії «Верстатник широкого профілю, оператор верстатів з програмним керуванням».
При розробці програми роботи гуртка враховано вікові особливості учнів, їх рівень знань, одержаний на уроках теоретичного та практичного навчання на момент початку занять в гуртку.
Так, учні першого та другого курсу для заданих умов роботи виконують конструювання та виготовлення нескладної технологічної оснастки, яка їм відома з занять спеціальної технології і з якою доводилось працювати на уроках виробничого навчання: молотки слюсарні, пристосування для закріплення мітчиків і розгорток, пристосування для закріплення плашок та ін.
Учні третього курсу для заданих умов роботи виконують конструювання та виготовлення більш складного пристосування: стійки індикаторної, стійки для кутоміра, ексцентрикового пристосування, пристрою для розмічувальних робіт, міні лещат та ін.
Формування навичок і вмінь учнів з проектування та виготовлення виробів здійснюється шляхом проведення групових і колективних занять. Відповідні записи і рисунки виконуються в окремих робочих зошитах.
Після розроблення креслень, розгляду технології виготовлення, наступає заключна частина – це виготовлення виробів. Вона виконується в навчальних майстернях як під час занять гуртка, так і під час уроків виробничого заняття, конкурсів професійної майстерності, під час виконання комплексних робіт.
За І-ий семестр 2017/2018 навчального року згідно плану роботи гуртка було спроектовано і виготовлено:
- молотки різних типу розмірів;
- воротки плоскі для кріплення мітчиків і розгорток;
- воротки круглі для закріплення свердел;
- плашкотримачі двосторонні;
- плашкотримачі односторонні та інші вироби.

Гурткова робота Гурткова робота

Гурткова робота Гурткова робота


Гурток Програмування на верстатах з числовим програмним керуванням

Керівник гуртка Бідзіля Юрій Васильович

Металообробна промисловість є важливим напрямом сучасного машинобудування України та потребує постійного її розвитку. Для цього перш за все потрібні висококваліфіковані кадри, особливо робочих професій. З огляду на це, особливої уваги у вирішенні проблем позашкільної освіти набувають питання, пов’язані зі свідомим вибору учнями професії металообробної промисловості.
Гурток з Програмування на верстатах з ЧПК дає можливість учням закріпити навички, отримані під час теоретичного, так і практичного вивчення, проявити ініціативу виготовлені робіт, отримати навички при роботі на обладнанні.
На заняттях гуртка використовуються різноманітні методи навчання, а саме: пояснювально-ілюстративні (розповідь, пояснення, бесіда, демонстрація та ін.), репродуктивні (відтворювальні) та проблемно-пошукові (проблемне викладення матеріалу, дослідницькі, частково-пошукові) тощо.
Робота гуртка організована на базі майстерні на верстатах з ЧПК.
Мета роботи гуртка полягає в тому щоб: розвивати просторове мислення учнів; сприяти учням виконанню навчальних функцій, пов’язаних з читанням графічних креслень; сприяти учням в оволодінні технікою і технологією сучасного виробництва по обраній професії; готувати учнів до виконання безпосередніх виробничих функцій, пов’язаних з використанням програмування на верстатах з ЧПК; формувати здатність для участі в раціоналізаторській і винахідницькій діяльності.
Основний зміст роботи гуртка полягає в складанні програми та виготовлення різних пристосування, які можна використати для виробничого навчання та реалізації продукції.
У процесі роботи учні знайомляться з організацією та винахідницької – раціоналізаторської роботи, її значенням в машинобудуванні. Беруть участь у виготовленні виробів.
У роботі гуртка беруть участь 19 учнів 2-3 курсу в загальній кількості.
За період роботи гуртка було виготовлено один технічне пристосування «Знімач», який призначений для знімання підшипників з різних механізмів.

Гурткова робота Гурткова робота



Гурток моделювання радіотехнічних пристроїв

Керівник гуртка Варга Євген Павлович

Займаючись у гуртку учні вивчають принципи роботи ра¬діоелектронних приладів, ознайомлюються з призначенням, будовою радіоелементів і схем, технологічними основами розробки, монтажу та складання радіоелектронних пристроїв, приладами імпульсної й телевізійної техніки. На заняттях учні набувають навичок роботи з радіомонтажним інструментом та вимірювальною апаратурою, моделюють радіотехнічні пристрої та прилади, роблять відповідні радіотехнічні розрахунки.
На підсумкових заняттях підводять підсумки діяльність кожного учня, відмічають кращі роботи, представляють їх на виставках технічної творчості.

Гурткова робота Гурткова робота

Гурткова робота Гурткова робота


Гурток моделювання електротехнічних пристроїв і устаткування

Керівник гуртка: Воробець Володимир Михайлович

Програма занять гуртка розрахована на підготовку учнів до самостійного ремонту різних типів радіоелектронної техніки, вміле використання монтажного інструменту та вимірювальних приладів, а також використання довідкової пошукової бази і комп’ютерних програм у процесі роботи.
Мета гуртка полягає у закріпленні гуртківцями знань з основ електро та радіотехніки, набуття нових знань та практичних навичок в обсязі, достатньому для самостійного пошуку несправностей та ремонту різних типів побутової техніки.
У гуртку технічної творчості займаються переважно учні першого та другого курсів. Під час проведення занять учні займаються переважно з ремонтом нескладної електропобутової техніки.
Гурток покликаний допомогти учням навчитися виконувати нескладні ремонтні роботи самостійно, грамотно експлуатувати побутову техніку, вдосконалювати знання з професії, діагностувати несправності складної побутової техніки тощо.
У першому семестрі навчання в гуртку учні одержать елементарні відомості про електричний струм, електромережу, електродвигуни, навчаються виявляти найпростіші несправності, що виникають у побутових електроприладах, а також усувати ці несправності.
У другому семестрі навчання гуртківці опановують основи творчого мислення, конструювання нескладних пристроїв, ремонту електронних побутових приладів та усунення нескладних несправностей.
Розробляються макети мініатюрного свердлильного станка, реле часу «Автоматичний вимикач вуличного освітлення».

Гурткова робота Гурткова робота

Гурткова робота Гурткова робота


Гурток інформаційно-видавничої діяльності

Керівник гуртка: Чепіжак Наталія Сергіївна

При підготовці кваліфікованих робітників з професії «Секретар керівника (організації, підприємства, установи); Оператор комп’ютерного набору», особлива увага приділяється оволодінню найсучаснішими прикладними і графічними програмами, вмінню працювати у глобальній мережі Internet.
Мета роботи гуртка «Інформаційно-видавничої діяльності» полягає в тому, щоб:
- вдосконалити знання учнів при роботі з стандартними програмами Microsoft Office;
- підвищити якості теоретично-практичної підготовки та всебічний розвиток творчих здібностей учнів;
- застосовувати матеріали мережі Інтернет, різнорівневі завдання, пов’язані із розробкою нових заголовків в програмах дизайну, обробкою графічної інформації, роботою над складними таблицями, моделями, версткою в різних програмах і насамкінець читанням коректури та виправленням власних помилок;
- створювати цікаві вітальні листівки, проспекти, календарі, рекламні флаєри, візитівки.
Основний зміст роботи гуртка полягає у виготовленні періодичного видання ради учнівського самоврядування Сам Собі Видавець, а також поглибленні навичок самостійної роботи з питань дизайну і верстки, оволодіння методиками журналістської роботи, що дуже важливо для майбутнього секретаря та оператора.
Цінність даного видання полягає в тому, що кожен учень за бажанням може випробувати себе як журналіст, верстальник, дизайнер, працювати з різного роду текстовою і образною інформацією, що дає можливість в подальшому розширити свої професійні здібності.
У роботі гуртка з професійного спрямування «Інформаційно-видавничої діяльності» беруть участь учні 3 - 4-го курсів з професії «Секретар керівника (організації, підприємства, установи); оператор комп’ютерного набору» в кількості 15 осіб.
При розробці програми роботи гуртка враховано вікові особливості учнів, їх рівень знань, одержаний на уроках теоретичного та практичного навчання на момент початку занять в гуртку.
Учні активно включилися в роботу міні видавничого училищного центру.
Вже з першого дня учні проявили високу навчальну і творчу активність.
На сторінках газети висвітлювалися теми, що стосувалися життя училища, і є актуальні для учнів училища.
Редакційна колегія із задоволенням прислухається до порад читачів.
Також гуртківцями були створені профорієнтаційні флаєри і буклети про професії, календарі, блокноти.
Пропонуються 5 номерів створеної учнями газети у 1-му семестрі 2017/2018 навчального року.

Гурткова робота Гурткова робота


Клуб "Патріот"

Керівник гуртка Янчишин Вікторія Василівна

Робота гуртка спрямована на формування у молоді високої патріотичної свідомості. Досягти цього можна через активну просвітницьку та виховну роботу. Головна мета роботи гуртка – національно-патріотичне виховання – формування у молодого покоління високої патріотичної свідомості, почуття любові до Батьківщини, турбот про благо свого народу, готовності до виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, цілісності, незалежності України, а головне - віднайти те, чим ми можемо пишатися, що вирізняє нас серед народів світу.
Надзвичайно важливо, щоб учні знали правдиву, а не викривлену історію України, щоб знали про видатних українців, які творили її незалежність. План роботи гуртка передбачає глибоке вивчення звичаї і традицій України та Закарпаття; знайомство з декоративно-ужитковим мистецтвом та культурою України загалом.

Гурткова робота Гурткова робота

Гурткова робота Гурткова робота


Літературно-драматичний гурток

Керівник Задорожна Наталія Михайлівна

Літературно-драматичний гурток зібрав у своє коло творчих особистостей, для яких поезія, драматургія, пісня і танець є джерелом натхнення у житті.
Мета та зміст роботи гуртка – формувати гармонійно розвинену особистість, ознайомлювати та вивчати літературну спадщину українських та зарубіжних письменників, драматургів.
Гуртківці із задоволенням готують виступи до свят та урочистих подій. Поети-початківці декламують перші проби пера. Щораз звучать естрадні та народні пісні. Запальні танці зривають оплески глядачів. Акторське мистецтво удосконалюється в сценічних мініатюрах.
З початку навчального року у гуртку займаються 16 учнів 1– 3-их курсів. Різноманітні напрямки діяльності гуртка розвивають творчі здібності учнів: ази сценічної майстерності, декламацію, ораторські здібності, спів та інше. Гуртківці готували виступи до різних свят та урочистих подій.
Протягом І семестру 2017/2018 навчального року були підготовані:
Виступ до Дня Вчителя:
а) сценічна мініатюра «Панянка і селянка»;
б) декламація віршів;
в) «Пісенний вернісаж».
Виступ у центральній районній бібліотеці до Дня Захисника Вітчизни (мініатюра з твору І Нечуя-Левицького «Кайдашева сім'я»).
Виступ «Твоя професійна кар'єра».
Інформаційно-пізнавальний захід до 140-річчя від дня народження М.Леонтовича «М.Леонтович та геніальний «Щедрик».
Літературно-драматичний гурток об’єднує любителів прекрасного і вічного, прививає любов до театрального мистецтва, вдосконалює вміння та навички в сценічній майстерності.

Гурткова робота Гурткова робота

Гурткова робота Гурткова робота



Туристично-краєзнавчий гурток

Керівник гуртка: Ляшенко Павло Михайлович

Пропаганді активних видів відпочинку, ознайомленню з основами теоретичного навчання та практичних навичок з організації та проведення туристичних, краєзнавчих, оздоровчо-спортивних походів, підготовці групового та індивідуального туристичного спорядження, орієнтуванню на місцевості за природними ознаками, картами та за допомогою системи GPS, ознайомленню молоді з туристичним потенціалом нашого краю, патріотичному вихованню учнів сприяє робота туристично-краєзнавчого гуртка
У туристично-краєзнавчому гуртку учні знайомляться з історією туризму, пішохідним туризмом, його особливостями та специфікою, правилами проведення туристсько-краєзнавчих походів, безпекою під час їх проведення. Згодом приступають до вивчення базової підготовки з пішохідного туризму: основ топографії та орієнтування на місцевості, методик проведення походів, туристичне спорядження. На практичних заняттях вчаться користуватися туристичним обладнанням, одержують навички пішохідного туризму.
Гуртківці також використовують знання, здобуті на уроках географії, біології та історії України, зокрема вивчають географічне краєзнавство: план, карту, рельєф, особливості топографії рідного краю.
Крім того, програма туристично-краєзнавчого гуртка включає вивчення гігієни, долікарської медичної допомоги потерпілому та вправ з фізичної культури.
Навчання у туристичному гуртку сприяє вихованню дбайливого, шанобливого ставлення до природи, флори та фауни, народних традицій рідного краю; популяризації туризму, працелюбства, почуття самостійності, впевненості в собі, вміння діяти в екстремальних ситуаціях, які можуть виникнути в їх подальшому житті


Гурткова робота Гурткова робота

Гурткова робота Гурткова робота



Спортивні секції

Основною метою роботи спортивних секцій: настільного тенісу, баскетболу є залучення учнів до систематичних занять з фізичної культури, пропаганда здорового способу життя. Основним завданням роботи спортивних секцій є виявлення кращих учнів у грі, підготовка їх до змагань, виступи у складі збірних команд училища в змаганнях міського та обласного рівнів.

Навчальний матеріал адаптований до занять з молоддю різного рівня підготовки, передбачає загальну фізичну, а не спортивну спрямованість і містить найпростіші елементи техніки обраних видів спорту, а також вправи для розвитку фізичних якостей.

Заняття проходять у спортзалі
Баскетбол: Алмаші В.Й. понеділок, середа
Волейбол: Мітюков В.В. вівторок, четвер
Настільний теніс: Сліпенький Я.М. понеділок, середа


Гурткова робота Гурткова робота

Гурткова робота Гурткова робота

Опубліковано: 19-03-2014, 10:14 | Переглядів: 1888

Виховна робота

Категорія: Виховна робота

Виховна робота педагогічного колективу забезпечує здійснення основних принципів функціонування навчального закладу:


гуманізм і демократизм,
свобода і відповідальність,
пріоритетність загальнолюдських цінностей,
органічний зв’язок з національною культурою, традиціями,
наступність і розвиваючий характер навчання,
індивідуалізація змісту і форми освіти.
співпраця із закладами освіти, роботодавцями


Виховний потенціал педагогічного колективу спрямований на формування національно свідомої, духовно багатої особистості, здатної до самовизначення, самореалізації та самовдосконалення.

Планування виховної роботи в училищі проводиться в кілька етапів: на рік, на місяць, на рівні кожної конкретної справи і на рівні конкретного завдання відповідно до нормативних документів і плану роботи колективу.

Основними напрямками виховної роботи, які щороку враховуються при складанні річного плану виховної роботи є:
національно-патріотичне виховання, морально-правове, превентивне, гендерне, естетичне, фізичне, трудове виховання;
робота методичної комісії класних керівників;
• робота бібліотеки навчального закладу;
• робота з батьками;
робота практичного психолога (психолого-педагогічна діагностика, консультування, індивідуальна робота, психологічний супровід розвитку особистості учня);
• організація роботи з учнями, які потребують соціального захисту;
організація роботи з учнями, які проживають у гуртожитку;
• організація роботи з учнями, які потребують особливої педагогічної і психологічної допомоги (робота з учнями з девіантною поведінкою, робота Ради з профілактики правопорушень);
• організація дозвілля учнів, пропаганда здорового способу життя;
діяльність органів учнівського самоврядування Ради учнівського самоврядування училища, Ради гуртожитку);
організація роботи гуртків та спортивних секцій;
• проведення конкурсів, олімпіад, змагань.

Опубліковано: 19-03-2014, 10:06 | Переглядів: 4381

Методика розвитку критичного мислення учнів

Категорія: Головна сторінка

17 березня відбулося планове засідання педагогічної ради училища, на якому розглядалося питання: впровадження методики, спрямованої на розвиток критичного мислення, на уроках філологічних дисциплін.
Біловар К.В., голова методичної комісії викладачів філологічних дисциплін, ознайомила присутніх із теоретичними основами технології розвитку критичного мислення, поділилася досвідом використання форм і методів цієї інноваційної методики на уроках світової літератури. Продемонструвала деякы з них: «щоденник подвійних записів», «драматичні ролі», «читання тексту з позначками», асоціативне гроно (кущ), створення сенканів та інші.

Методика розвитку критичного мислення учнів Методика розвитку критичного мислення учнів


Опубліковано: 18-03-2014, 12:07 | Переглядів: 1439

…березень крокує знов землею, і квіти Пам’яті в серцях живуть

Категорія: Головна сторінка

17 березня викладач історії України Янчишин В.В. підготувала відкритий виховний захід, присвячений 75 річниці проголошення Карпатської України та 140 річчю від дня народження видатного українського педагога, просвітителя, громадсько-політичного і церковно-релігійного діяча, Президента Карпатської України Августина Волошина.

…березень крокує знов землею, і квіти Пам’яті в серцях живуть …березень крокує знов землею, і квіти Пам’яті в серцях живуть


Опубліковано: 18-03-2014, 11:55 | Переглядів: 1153

Засідання методичної комісії класних керівників

Категорія: Головна сторінка

13 березня відбулося чергове засідання класних керівників. Голова методичної комісії Рижкова О.П. інформувала про хід підготовки до тижня класного керівника, ознайомила присутніх із листами, наказами департаменту освіти і науки, молоді та спорту Закарпатської облдержадміністрації, навчально-методичного центру професійно-технічної освіти щодо проведення тематичних заходів до 75 річниці проголошення Карпатської України, а також підготовку загальноучилищного Свята професії.

Засідання методичної комісії класних керівників Засідання методичної комісії класних керівників



Опубліковано: 13-03-2014, 15:18 | Переглядів: 1236


Особистий кабінет

Пошук

Календар публікацій

«    Березень 2014    »
ПнВтСрЧтПтСбНд
 
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
 








Архів публікацій

Грудень 2018 (7)
Листопад 2018 (17)
Жовтень 2018 (16)
Вересень 2018 (7)
Серпень 2018 (2)
Липень 2018 (2)





Locations of visitors to this page

Випадкове фото

17.12.2009 5717.12.2009 57

17.12.2009 57

Фотогалерея 35Фотогалерея 35

Фотогалерея 35

Cоціологічне опитування

Чи сподобався вам наш сайт?

Так, звісно!
Можна і краще...
Не сподобався!
Що я тут роблю?